我國將視力狀況納入中小學生綜合素質標準
作者：司婷婷
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發(fā)布時間：2009/12/11 0:00:00
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新華網北京12月10日電 （記者吳晶）為了進一步改善中小學生的視力健康狀況，我國將把包括視力狀況在內的學生體質健康狀況納入衡量學生綜合素質的標準。
教育部副部長陳小婭10日在全國中小學生近視眼防控工作網絡視頻會議上說，自2007年《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》頒布以來，學生近視眼防控工作取得了積極進展。但是，由于多種原因，人們對健康、近視的認識仍然存在誤區(qū)，一些地方和學校對學生近視眼防控工作缺乏足夠的重視，學生近視眼防控形勢依然十分嚴峻。
陳小婭要求，要大力推進素質教育，切實減輕學生課業(yè)負擔。要把健康素質納入學校素質教育的指標體系，作為評價地方和學校工作的重要依據，把包括視力狀況在內的學生體質健康狀況納入衡量學生綜合素質的標準。要將學生近視眼防控工作納入本部門工作計劃，并明確各部門的具體職責及檢查評估指標。要規(guī)范中小學的辦學行為，嚴格控制考試的科目與次數，限制課外作業(yè)量，對占用學生法定休息時間集體補課等行為要堅決糾正。要不斷改善學校辦學條件，為學生學習創(chuàng)造健康衛(wèi)生的環(huán)境。要通過多種形式廣泛深入開展視力保護宣傳教育。
她強調要建立健全眼保健操制度，將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操。要建立視力定期監(jiān)測制度，每學期對學生視力狀況進行兩次監(jiān)測，做好學生視力不良檢出率、新發(fā)病率等各類指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，并有針對性地實施相關防近措施。同時，要堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。要完善學校、家庭和社會相結合的工作體系，形成全覆蓋的學生近視眼防控工作網絡。
據了解，今年6月至9月，全國30個省區(qū)市的逾5000萬人次的學生參與了由教育部等單位舉辦的“青少年愛眼知識網上有獎競答活動”，收到了很好的社會效果。
從1985年開始，我國進行了4次全國青少年體質健康調查。結果顯示，最近20年，中國青少年的體質不斷滑坡，中小學生近視發(fā)病率逐年上升，青少年近視率位居世界前列。
摘自蘇州熱線新聞網
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